martes, 25 de marzo de 2014

Cuestionario y Videos BBC - 7°


DOCUMENTAL: EL ESTADO DEL PLANETA 

VIDEOS

¿Por qué hay crisis?


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http://www.ver-documentales.net/el-estado-del-planeta-2-por-que-hay-crisis/

El futuro de la vida.

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http://www.ver-documentales.net/el-estado-del-planeta-3-el-futuro-de-la-vida/

ACTIVIDAD:

1. ¿Que es un depredador versátil? Dar por lo menos 6 ejemplos de estos depredadores. 

2. ¿Qué es una especie foránea, cuáles son los efectos que tiene sobre las especies autóctonas? 

3. ¿Con qué fines el hombre ha introducido especies en ecosistemas a los que no pertenecen? ¿esto siempre se ha hecho de forma de liberada? Explica tu respuesta. 

Argumenta y Complementa - ¿Que puedes decir respecto a las siguientes afirmaciones? 

4. Las especies del planeta se están extinguiendo mientras que el hombre satisface sus necesidades de una forma 

a. El impacto que representa nuestra especie para el resto de la vida en la tierra puede considerarse el equivalente biológica de un meteoro moderno, ya que... 

b. La extinción de las especies sin lugar a dudas tiene serios impactos a nivel biológico, cultural, económico, medico, lo que afecta al planeta en general dado que... 

5. Edward Osborne Wilson realizó muchos aportes en el campo de...

6. Si estuvieras en un congreso donde se debate respecto a la situación actual que está sufriendo la biodiversidad del mundo, tu planearías como posibles soluciones para minimizar los daños que se le ha causado a la biodiversidad: 

7. En el video se menciona la situación que se da respecto a la protección del Cárabo Californiano de Oregón oeste de EE UU y la industria de madera. ¿Qué posibles soluciones podrías platear para que ambas partes de este conflicto quedes satisfechas? ¿y en qué otras situaciones es virtualmente imposible llegar a acuerdos en donde se vean beneficiadas las comunidades naturales y los seres humanos? 

8. ¿Qué se puede analizar de acuerdo a la situación de la mariposa gigante y las personas que las crían? ¿Qué ventajas y desventajas hay en esta situación? 

9. ¿Qué puede pasar si se salvan las especies pero no sus hábitats? 

10. ¿Qué opinas respecto a que muchos gobiernos intervienen recursos para salvar una especie, solo sí esta representa algún beneficio económico? Como en el caso del gorila de Ruanda. 

11. ¿Cuáles son las 5 formas en que el comportamiento de nuestra especie afecta de una forma considerablemente negativa a los demás seres con los que compartimos el planeta? Explica en que consiste cada una en 1/8 o 1/4 de cartulina (puede ser reciclado), con ortografía y letra muy clara. 

Nota: El trabajo deberá ser desarrollado en parejas, en hojas cuadriculadas tamaño carta (utilizando las dos caras) y en el caso de 701, entregado el jueves 27 de marzo. Los estudiantes de 702 deberán entregarlo el lunes 7 de abril.

- Refuerzo - Fotosíntesis - 7°

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viernes, 14 de marzo de 2014

Impulso Nervioso - Sinopsis (904)



Nota: El control de lectura será sobre SINAPSIS e impulso nervioso


SISTEMA NERVIOSO

SINAPSIS

La sinapsis es el mecanismo que utilizan las células neuronales para comunicarse y transmitir impulsos nerviosos motores y sensitivos. Existen neuronas presinápticas donde se activa el potencial de acción, que transmite el impulso a las uniones inaplicas entre el axón y las dendritas de las neuronas postsinápticas, que reciben el estimulo gracias a l liberación de neurotransmisores, como lo son la acetilcolina, serotonina, noradrenalina, entre otros.


Existen tres tipos de sinapsis entre las células nerviosas: química, eléctrica y mixta. En donde la eléctrica es la que produce mayor rapidez para transmitir el impulso nervioso, debido a que las células pre y postsinápticas se acercan bastante formando uniones comunicantes de baja resistencia que facilitan el paso de iones42.


Generalmente la gran mayoría de sinapsis que se establecen en el sistema nervioso son de tipo químico, en donde las neuronas presinápticas segregan los anteriormente mencionados neurotransmisores que interactúan con los receptores proteicos de las siguientes neuronas postsinápticas, para aumentar o inhibir el impulso nervioso.

Las terminaciones de las neuronas presinápticas contienen mitocondrias que son las encargadas de liberar el neurotransmisor, que estimula o inhibe la liberación del neurotransmisor a la unión sináptica, esto se debe a la función que cumplen los canales de Ca en la membrana de las terminaciones, la cual en el momento de la despolarización permite la entrada de calcio a la membrana, para que se libere el neurotransmisor a través de la exocitosis.


Después de que el neurotransmisor es liberado por la neurona presináptica se une con las proteínas fijadoras de las neuronas postsinápticas, permitiendo que en la membrana de estas neuronas se abran canales para iones positivos como el Na o K, aumentando el estimulo nervioso o por el contrario permitir la entrada de iones negativos como de cloro, lo que inhibe el estimulo nervioso, esto va a depender del tipo de neurotransmisor que libere la neurona presináptica43.

Foto tomada de:
CARNE DE PSIQUIATRA: Blog bipolar para adultos [en línea].
<http://carnedepsiquiatra.blogia.com/temas/lecturas-sobre-tb-y-afines.php>
[citado en 2 de octubre de 2007]
La transmisión de la sinapsis sigue un principio de conducción anterógrada, esto quiere decir que el impulso viaja hacia una sola dirección a diferencia de la eléctrica que genera impulsos en todas las direcciones. La sinapsis tiene un mecanismo de defensa o protección que es la fatiga sináptica, esta permite evitar la hiperexcitación continua y prolongada de un impulso, debido a que las neuronas presinápticas disminuye la producción de neurotransmisores que inhiben el estimulo nervioso44.
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42 GUYTON. Op. Cit. p. 625-629

43 GUYTON. Op. Cit. p. 625-629

44 CORDOVA. Op. Cit. p. 47-59



Tomado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/2005359/contenido/nervioso/11.html

Para Impulso nervioso revisar el siguiente link: 

http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/neurobioquimica/impulsonerv.htm


Cómo empezó la Vida (604)